El día 15 de septiembre me levante a las 4:30 am para estar puntual a las 6:30 am en la biblioteca pública Concepción de Arama. Cuando llegué la turbo estaba cargada con los implemento que necesitábamos para realizar las actividades. Luego se subieron los chicos de extensión bibliotecaria, después unas personas que hacen parte del GAB (Grupo Amigo de la Biblioteca) y posteriormente nos subimos algunas personas que estamos trabajando con la biblioteca, siendo las 7:00 am nos desplazamos para la vereda Miraflores.

 Llegamos a las 8:10 am y la comunidad de la vereda estaba muy activa preparando la comida para sus habitantes y para las personas que íbamos a realizar las actividades en la vereda. Cuando nos bajamos de la turbo fuimos y saludamos a las personas que se encontraban allí y luego nos fuimos cada uno de los diferentes grupos a revisar el área para ver un sitio de ubicación donde pudiéramos realizar nuestras actividades sin interrumpir a los demás grupos.

Yo Luz Estella Moreno  colabore con los niños de 7 a 12 años. escogí el sitio: habían dos árboles con una distancia de aproximadamente 3mt ,coloqué unas cuerdas y colgué las carteleras que señalan que es el lugar de literatura infantil, luego coloqué las sillas y empezó a llover y me tocó recoger todo y esperar que escampara, cuando escampo nos llamaron a desayunar a las 9:30 am después del desayuno volvió a llover en conclusión que a pesar que fue un día muy lluvioso, la gente de la vereda estaba dispuesta a mirar y a disfrutar de la programación que teníamos y me toco ubicarme en un salón de la escuela para la lectura con los niños (as) para esa lectura conté con el apoyo de Zoraida Montoya, Nohora Prieto y la docente Carmen Zapata, participaron 29 niños(as) empezamos con la lectura del cuento ¡Piojo! y le hacíamos preguntas y algunos respondían muy bien y ellos mismos nos daban la enseñanza del cuento.

Los niños (as) leyeron el cuento “Pablo el artista” donde salieron a leer 16 niños (as) luego pasamos a trabajar con la Tablet y les explique la forma de prenderla, la manera de usarlas y posteriormente los pusimos a realizar un dibujo con relación al cuento para realizarlo en la Tablet. Cuando miraba a los niños manejando la Tablet me sentí muy contenta pues ellos nunca han tenido la oportunidad de compartir con una de ellas. Hacer parte de ese proceso me hace sentir satisfecha y muy feliz porque me estoy dando cuenta que los niños (as) le cojan amor a la lectura como también ver una sonrisa, darles felicidad por medio de juegos, y que a su vez esos juegos tenga una enseñanza para la vida.

Los demás grupos como el de los adultos de 29 a 59 años y el adulto mayor me han parecido unos grupos muy completos y muy participativos donde la gente se da cuenta que a ellos les falta o les faltó algo de lo poco que llevamos, para complementarlo a su vida. Con los jóvenes de extensión se realizan lúdicas en conmemoración de los 100 años de Eduardo Carranza. A los niños de 0 a 6 años se les lee cuentos y se les da un dibujo para que ellos pinten.

También hay al finalizar la promoción a la lectura diferentes grupos de baile, de música llanera, de música Colombiana, Tocan arpa cuatro y maracas y por último la orquesta sinfónica de San Juan de Arama.